跳到正文
登录开始写作

汉语言文学毕业论文选题

汉语言文学本科毕业论文可以从网络文学与新媒体阅读、现当代作家作品、语言与语文教学三个方向选题。每个题目都附 3–5 篇近 5 年中文期刊文献，可以打开文献页核对。

本科 · 2026 年 10 月由免费选题工具生成

按我的方向生成
个选题
12
篇文献
48
篇核心期刊
19

网络文学与新媒体阅读

4 个选题

选题 1 · 案例分析型 · 难度中

点击量较高网络小说中女性角色的书写策略与性别观念

研究对象
点击量较高的网络小说中的女性角色文本
要回答的问题
这些小说如何塑造女性角色，采用了哪些叙事策略，又折射出怎样的性别观念？
为什么能写
研究对象和研究问题的近五年文献都较充足，直接相关文献也有 18 篇，可以搭建分析框架。学生只需阅读并编码若干部小说文本，不依赖特殊资源，可以做成。
需要的材料
平台热门榜单截图，10 至 15 部小说文本，角色编码表，阅读笔记与文本摘录表

写开题报告写文献综述写毕业论文

核心文献4 篇

近 5 年中文期刊论文：直接相关 18 篇，研究对象 1279 篇，研究问题 3222 篇

选题 2 · 现状—问题—对策型 · 难度中

乡村题材网络小说的传播渠道、读者反馈与问题——以起点中文网为例

研究对象
乡村题材网络小说及其传播渠道与读者
要回答的问题
乡村题材网络小说的传播渠道与读者反馈如何，存在哪些主要问题，如何改进？
为什么能写
直接相关文献仅 2 篇，但乡村叙事与网络文学读者研究已有一定积累可借鉴；起点等平台的公开榜单与评论可直接获取，文本与评论分析适合本科生独立完成。
需要的材料
选定 5–8 部乡村题材网络小说，整理平台榜单、评论区样本，拟定读者访谈提纲并建立样本表格。

写开题报告写文献综述写毕业论文

核心文献4 篇

近 5 年中文期刊论文：直接相关 2 篇，研究对象 1198 篇，研究问题 778 篇

选题 3 · 问卷调查型 · 难度中

高校本科生网络文学阅读动机、题材偏好与付费意愿调查

研究对象
高校本科生网络文学读者
要回答的问题
本科生阅读网络文学的主要动机是什么，题材与形式偏好及付费意愿在哪些群体间存在差异？
为什么能写
网络文学研究文献很多，但直接针对高校本科生阅读动机与付费意愿的实证研究较少，有一定空白。问卷法是本科生可独立完成的方法，且已有大学生阅读动机量表和付费意愿问卷可借鉴，可行性较好。
需要的材料
阅读动机与付费意愿量表、问卷星或纸质问卷、预调查样本、SPSS 数据分析软件、目标高校的样本渠道。

写开题报告写文献综述写毕业论文

核心文献4 篇

近 5 年中文期刊论文：直接相关 4 篇，研究对象 1131 篇，研究问题 128 篇

选题 4 · 问卷调查型 · 难度中

大学生古诗词短视频接受偏好与审美体验调查

研究对象
在校本科生及其观看的古诗词短视频
要回答的问题
本科生更偏好古诗词短视频的哪些内容形式与呈现方式，其审美体验受何影响？
为什么能写
短视频传播效果文献量大，问卷调查方法成熟，本科生样本易获取，可行性较高。但检索结果中几乎没有直接研究古诗词短视频接受偏好的文献，相关研究需从古典诗词审美、传统文化短视频等领域迁移，选题的文献基础偏弱。
需要的材料
问卷设计与预调查方案，抽样计划，古诗词短视频样本清单，SPSS或同类统计软件，伦理与知情同意材料

写开题报告写文献综述写毕业论文

核心文献3 篇

近 5 年中文期刊论文：直接相关 173 篇，研究对象 8942 篇，研究问题 1372 篇

现当代作家作品

5 个选题

选题 5 · 案例分析型 · 难度中

《故事新编》的历史叙述策略：以《理水》《铸剑》为例看戏仿与古今错置

研究对象
鲁迅《故事新编》中的代表篇目（以《理水》等为例）
要回答的问题
鲁迅如何借戏仿与古今错置重构历史文本，并在其中表达叙述立场与现代意识？
为什么能写
《故事新编》研究成熟但角度易撞车，宜收窄到几篇具体篇目和两三种手法；文献中已有针对《理水》戏仿诗学的直接研究，且理论层面有历史小说叙事的通论可借鉴，本科阶段可以完成文本细读加理论框架的案例分析。
需要的材料
《故事新编》原文及鲁迅相关篇目注释本，鲁迅全集，历史小说叙事理论著作，知网等数据库的近五年论文。

写开题报告写文献综述写毕业论文

核心文献4 篇

近 5 年中文期刊论文：直接相关 6 篇，研究对象 505 篇，研究问题 1895 篇

选题 6 · 二手数据实证型 · 难度中

语文教材中现代作家选文的变迁与经典化动因（1950—2020）

研究对象
1950 年代以来中学语文教材中的现代作家及其选文
要回答的问题
不同年代教材中现代作家作品入选数量如何变化，哪些作品持续入选，其经典化动因是什么？
为什么能写
研究对象和问题的文献都够（各近百篇以上），教材是公开资料，统计可行。但检索结果多为经典化的一般理论，缺少教材选文实证研究，需先收集文献确定角度，题目也要收窄到具体年代和版本。
需要的材料
各版本语文教材电子版、编选说明、Excel或SPSS、教材编写者访谈资料

写开题报告写文献综述写毕业论文

核心文献4 篇

近 5 年中文期刊论文：直接相关 73 篇，研究对象 98 篇，研究问题 587 篇

选题 7 · 问卷调查型 · 难度中

高校学生阅读《平凡的世界》的接受调查：动机、途径与体验

研究对象
高校学生对《平凡的世界》的阅读接受
要回答的问题
高校学生因何读、通过何种途径读《平凡的世界》，理解与评价是否因专业和年级而异？
为什么能写
阅读动机、阅读推广和长篇小说阅读的文献较多，可借鉴其问卷维度与差异分析方法；问卷调查门槛低，文学专业学生可在校内自行发放并统计。
需要的材料
问卷设计与预试材料、校内发放渠道、SPSS等统计软件、接受美学与阅读动机相关文献综述。

写开题报告写文献综述写毕业论文

核心文献4 篇

近 5 年中文期刊论文：直接相关 0 篇，研究对象 112 篇，研究问题 199 篇

选题 8 · 现状—问题—对策型 · 难度中

网络文学IP改编剧中原著主要人物的形象流失及应对

研究对象
已改编的网络小说及其影视作品（若干部）
要回答的问题
改编中主要人物形象发生了哪些偏离，流失的主要原因是什么，应如何应对？
为什么能写
改编对象的文献较多，可借其梳理改编现状与问题；人物重塑与原著忠实方面的研究较少，仍有切入空间。学生可选取 3 至 4 部原著与改编剧对读，文本分析在本科阶段可以完成。
需要的材料
3 至 4 部网络小说原著与对应影视剧完整版，人物对照表，阅读与观看笔记，并借助图书馆检索相关论文。

写开题报告写文献综述写毕业论文

核心文献4 篇

近 5 年中文期刊论文：直接相关 0 篇，研究对象 96 篇，研究问题 10 篇

选题 9 · 案例分析型 · 难度中

废名《桥》的散文化结构如何承载诗性表达

研究对象
废名小说《桥》
要回答的问题
《桥》的散文化结构如何形成，这种结构又怎样承载诗性表达？
为什么能写
《桥》是废名代表作，研究对象一侧有 28 篇中文文献，问题一侧文献量很大，说明题目有基础可依托。文本可直接细读，适合做单一文本个案，学生无额外资源也能完成。
需要的材料
《桥》文本、废名及周作人相关评论、中文期刊库检索权限

写开题报告写文献综述写毕业论文

核心文献4 篇

近 5 年中文期刊论文：直接相关 0 篇，研究对象 28 篇，研究问题 591 篇

语言与语文教学

3 个选题

选题 10 · 问卷调查型 · 难度中

初中生网络流行语使用情况及语用态度影响因素——基于问卷调查

研究对象
初中生网络流行语使用行为与语用态度
要回答的问题
初中生在日常交流和作文中使用网络流行语的情况如何，其语用态度受哪些因素影响？
为什么能写
该题目问卷对象可通过实习学校获取，操作性强。“网络流行语”研究文献很多，需聚焦初中生群体和语用态度才能形成差异；直接相关文献仅 2 篇，可借鉴的使用行为和影响因素框架较有限，但对象和问题两侧文献量都足够作为背景。
需要的材料
问卷量表（使用频次、态度、影响因素）、实习学校许可、SPSS统计软件、初中生作文样本、网络流行语词表。

写开题报告写文献综述写毕业论文

核心文献4 篇

近 5 年中文期刊论文：直接相关 2 篇，研究对象 625 篇，研究问题 384 篇

选题 11 · 案例分析型 · 难度中

初中语文课堂字理识字教学的课例分析：以实习中学为例

研究对象
初中语文课堂中的字理识字教学课例
要回答的问题
字理识字教学在讲解方式、师生互动和识字效果上呈现出哪些特点与问题？
为什么能写
字理识字的研究对象和课堂教学问题文献充足，但直接相关的多为小学课例，初中层面几乎空白，题目有明确的研究缺口；学生可去实习中学听课并记录课例，资源可行，案例分析法门槛适中。
需要的材料
实习学校听课许可、课堂观察量表、课例录像或转写稿、教师访谈提纲、初中语文教材字理识字篇目清单。

写开题报告写文献综述写毕业论文

核心文献4 篇

近 5 年中文期刊论文：直接相关 5 篇，研究对象 644 篇，研究问题 12624 篇

选题 12 · 案例分析型 · 难度中

方言短视频的传播路径与受众语言认同：以吴语和河套方言账号为例

研究对象
典型方言短视频账号及其内容（以吴语、河套等地方言账号为例）
要回答的问题
这些方言短视频账号的内容在平台上如何传播，受众的语言认同与传播效果呈现出哪些特点？
为什么能写
研究对象的文献较充分，方言短视频相关研究已有十余篇，可直接借鉴其分析框架；研究问题的文献量很大但多为通用传播研究，需要把问题限定到方言场景才能形成独特切入点。学生可用平台公开数据做内容与传播分析，并用问卷在实习中学或身边人群中收集受众的语言态度数据。
需要的材料
平台账号及视频数据（播放、点赞、评论），方言短视频样本编码表，受众问卷，访谈提纲，实习中学或同学的问卷渠道。

写开题报告写文献综述写毕业论文

核心文献5 篇

近 5 年中文期刊论文：直接相关 0 篇，研究对象 18 篇，研究问题 3024 篇

注题目由稿达免费选题工具生成后挑选；文献来自国家哲学社会科学文献中心的检索结果，题名、作者、刊名、年份照检索原样。定题前请对照学校的选题要求，并和指导老师确认。